网络爆破是什么意思

11月2日，新郑市委宣传部官方微博通报称，10月28日，该市第三中学教师刘某某在家上完网课后意外离世，该市教育局第一时间向公安机关报案，并成立善后工作专班。经公安机关调查反馈，排除刑事案件可能。针对网传刘老师遭遇网暴事件，公安机关已立案侦查。一时间，“网课入侵”“网课爆破”等网络违法行为再度引发关注。（11月4日澎湃新闻）

究竟什么是“网络爆破”？“网络爆破”是指在这个网课常态化的当下，网课会议号和密码泄露后，不法分子有组织的“入侵”在线课堂，通过强行霸屏、刷屏骚扰信息，乃至辱骂师生、播放不雅视频等极端方式，恶意扰乱教学秩序的行为。而这些“入侵者”多数尚未成年。

当记者问到“入侵者”这究竟是怎样一种快感的时候，其中一名动漫头像的“入侵者”的回答让记者汗毛直立，他说：“这就是为了爽啊，老师又不知道你是谁，又找不到你，那就把自己所有的不愉快全部发泄出来呗。”

将焦点汇聚到这样一个社会群体身上，在愤怒、不解等主观情绪消解之后，浮现出来的是对这个未成年群体更赤裸的观察。究竟是什么让本该按部就班上学的孩子们在互联网上展现出如此暴戾的一面？

缺乏关注与关爱的孩子，最终选择成为“入侵者”来“刷存在感”。社会上有这样一群未成年人们，父母家长因为工作不在身边，他们的成长是被“孤独”和“沉默”所裹挟着的，他们没有人可以倾诉青春期的情绪，缺乏关注与关爱，就好像是路边花圃里最普通的绿叶无人在意，他们想要获得关注，想要一种“被看到被需要”的认同。面对如今已成为日常化的网课，他们找到了一条路。

对学生来说，曾经课堂上老师们的目光威压不复存在，网课带来的是由技术赋予的平等。当这个“渴望被关注的群体”敏锐地察觉到自己的老师实际上并不能完全控制网络课堂时，他们选择成为“网络爆破”的“入侵者”。为了延续这种转瞬即逝的爽感，他们乐此不疲地出现在一个又一个网课教室中。

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