老师回忆全班43个人，来了7位爸爸

家长会，咋就成了“妈开会”，是偶然情况，还是普遍如此？

成都理工大学附属小学的李玎玲老师向记者介绍，家长会主要由妈妈参加的情况，确实比较明显和普遍，李老师印象最深的一次，43人的班级，结果来了36位妈妈，只有7位爸爸，“包括其他时候的家长会，反正爸爸参会的数量，一只手都能够数得出来”。

还有个事儿令李老师印象深刻。一位爸爸来参加家长会，在教室里坐了十几分钟，始终没听到念孩子的名字，这才发现孩子是隔壁班的。

此前，中国教育科学研究院也曾做过一项小学生家庭教育现状调查，结果显示，逾五成家庭的子女教育是母亲在唱独角戏，三成家庭能做到父母共同负责子女教育，而父亲担起主要教育职责的家庭仅占一成。

李老师觉得，虽然十分理解个别爸爸们日常比较忙，但是，也希望爸爸们明白，“父爱与母爱在家庭教育中应该是旗鼓相当，只有这样对孩子的成长才是最好的。”“现在，许多家庭都实行的是‘男主外，女主内’，孩子的学习往往都是妈妈一手操办，而缺乏父亲的了解和关心，如果父亲能够主动参加到家长会，其实也能帮助父亲主动了解孩子、关心孩子，从而确保父爱和母爱都不流失。

针对这种情况，不少学校也开始尝试推动一些改变。

成都理工大学附属小学副校长邬江就谈到，学校未来也准备策划爸爸家长会来进行改变，“父亲的教育作用是其他任何人不能代替的，父亲对孩子的性别角色、性格的形成、能力的形成、智慧的启迪等方面都有很大影响。”她说，学校希望可以慢慢改变这样的情况，让父亲真正参与到家庭教育中来。

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