导读：20余名留守娃轮流摆拍喂猪完成作业 具体情况是什么？对于那些没有如此条件的孩子，要做完这样的作业除了“应付”也没有其他办法。文|舍文国庆7天假期已经过去一大半，小朋友们作业任务过半了吗？这个问题扎不扎心？如果还有拓展作业没
网络图
但这些作业要达到教育目的，首先需要孩子生活在一个完整的家庭中，而对于那些没有如此条件的孩子，要做完这样的作业除了“应付”也没有其他办法。
比如在贵州偏远地区留守儿童比较多的学校里，是不是应该布置“帮家长干活”的作业，这的确值得商榷。
罗英所在的贵州省黔南州，小编随便搜索了一下，就出现了好几家留守儿童托管中心，这说明当地生活在托管中心里的孩子不少，如果班级里有几个留守儿童，老师就应该考虑布置这种作业是否合适，是不是有其他的作业形式可以替代？或者对他们“区别对待”？
其实，大城市学校里的拓展作业，也不是没有这种问题，有的作业“臣妾真的做不到”，或者实在太耗费大人和孩子的精力，是不是就不要再布置了。
