11月1日，江苏苏州，一名刚上一年级的小朋友，读了好几遍课文一直背不下来。69岁的外婆在一旁听了几遍后脱口而出，小朋友听到外婆的背诵，先是沉默然后崩溃大哭，拿着课本要回房间自己背。网友：小朋友别灰心，可能是外婆60年前抢跑预习过。

背诵课文技巧，如果小外孙掌握了背诵技巧，就不会出现外婆先背会课文气哭一年级外孙情况了。

技巧一：先通读，尽力理解原文的意思。理解了意思，搞清楚了作者的写作逻辑（比如引言、脉络、重点、情感、收尾），你再背诵，会很快很多。

技巧二：记住关键词。每段课文或是诗歌都会有相应的关键词，一般是名词（宾语）。把这些词记下来，熟读几遍后你就能补充出其他的主语、谓语、定语、状语、补语。

技巧三：在熟读课文之前不要死记硬背，尝试背诵之后若是记不住，马上看书，而不是脱离书本硬记、硬想（逗号就是这么干的，我跟她说把硬想的时间拿来多看一遍原文，但她听不进去）。

技巧四：如果背诵了ABC，但背到D的时候卡壳儿了，不要从头开始背，而是顺着D背诵下去，哪里薄弱就主攻补哪里。逗号是反着做的，这导致她对某些片段很熟悉，而记不住的片段就是记不住，效率很低。

技巧五：找一个比较安静的背诵环境，最好是坐在书桌前，拿着笔在纸上写下关键字。开始背诵时，将其当成是一个小的攻坚任务，最重要的是集中注意力记住知识点，提高背诵效率，而不是比拼“时间长”。

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